ဝါဆိုသကၤန္းကပ္လွဴပြဲ ေနရာေျပာင္း

ဖူဆန္း ဗုဒၶဘာသာ အသင္းတုိက္သုိ. ေျပာင္းေရႊ. က်င္းမည္။

(၃-၇-၁၁) တနဂၤေႏြေန.တြင္ က်င္းပမည့္ ဖူဆန္း ျပည္ေတာ္ဦး ဗုဒၶသာသနာ့ရိပ္မြန္ ဒုတိယ အႀကိမ္ ဝါဆိုသကၤန္းကပ္လွဴပြဲကို ျပည္ေတာ္ဦး ဗုဒၶသာသနာ့ ရိပ္မြန္၌ က်င္းပရန္ စီစဥ္ထားေသာ္လည္း ဂြမ္ဂ်ဴး စေသာ ရပ္ေဝးမွ လာမည့္သူမ်ားလညး္ ရွိပါသျဖင့္ ပရိသတ္မ်ား အားလံုး ခ်မ္းခ်မ္းသာသာ ကုသုိလ္ျပဳလုပ္ တရားနာယူႏူိင္ေစရန္ က်ယ္ဝန္းျပည့္စံုေသာ ဖူဆန္း ဗုဒၶဘာသာ အသင္းတုိက္သုိ. ေျပာင္းေရႊ. ျပဳလုပ္မည္ ျဖစ္ေၾကာင္း အသိေပးအပ္ပါသည္။

ေနရာ ဖူဆန္း ဗုဒၶဘာသာ အသင္းတိုက္ (부산 불교 신도 회관)

လမ္းညႊန္ (시청 7 번 출구 ) ၿမိဳ.ေတာ္ခန္းမ ဘူတာ နံပါတ္(၇)ဂိတ္မွ ထြက္၍ ထြက္ေပါက္ရွိရာဘက္ ပလက္ေဖာင္းအတိုင္း ေျခလ်င္ (၃)မိနစ္ခန္. အကြာ (၇)ထပ္တိုက္။

က်င္းပမည့္ ေနရာမွ လြဲ၍ က်န္သည့္ အခမ္းအနား အခ်ိန္၊ အစီအစဥ္ စသည္ အေျပာင္းအလြဲမရိွပါ။

Read More

ဝါဆုိသကၤန္းကပ္ အလွဴေတာ္မဂၤလာ ဖိတ္ၾကားလႊာ(ျမန္မာႏွစ္ ၁၃၇၃)

Read More

၀ါဆိုသကၤန္းကပ္အလွဴေတာ္မဂၤလာ ( ဂြမ္ဂ်ဴး )

ဂြမ္ဂ်ဴးရွိ ျမန္မာ ညီအကိုမ်ားစုေပါင္း၍ ျပည္ေတာ္ဦးဆရာေတာ္အား ဝါဆိုသကၤန္းကပ္လွဴသည့္ အလွဴေတာ္မဂၤလာကို ၂၆.၆.၂၀၁၁ (တနဂၤေႏြ)ေန.တြင္ ေအာင္ျမင္စြာ က်င္းပျပဳလုပ္ခဲ့ၿပီး ဂြမ္ဂ်ဴးရွိ ျမန္မာ ညီအကိုမ်ားမွ ၀ါဆိုသကၤန္း (၁)စံု၊ န၀ကၼ အလွဴေတာ္ေငြ ၀မ္ ၂ သိန္း ၊ ကိုေအာင္ျမင့္ထြန္း+မေစာၾကဴ မိသားစု မွ ၀မ္ ၁ သိန္း ၅ ေသာင္း ၊ ခ်န္းဟို မွ သူငယ္ခ်င္းမ်ားက ၀မ္ ၈ ေသာင္း စသည္ျဖင့္ စုစုေပါင္းအလွဴေတာ္ေငြ ၄ သိန္း ၃ ေသာင္းကို ထည့္၀င္လွဴဒါန္းသြားပါေၾကာင္း။
သာဓုအႏုေမာဓနာ ေခၚဆိုႏိုင္ၾကပါေစ

Read More

ဗုဒၶဘာသာ၏ အႏွစ္သာရႏွင့္ ဝိပႆနာ တရားေတာ္ သင္တန္း အမွတ္စဥ္(၃) သင္တန္းဆင္း

... ဗုဒၶဘာသာ၏ အႏွစ္သာရႏွင့္ ဝိပႆနာသင္တန္း ` အမွတ္စဥ္(၃) သင္တန္းျပီးဆံုး

ဖူဆန္း ျပည္ေတာ္ဦး ဗုဒၶသာသနာ့ရိပ္မြန္၌ ကိုရီးယားလူမ်ဳိး ေယာဂီမ်ားအတြက္ တပတ္လွ်င္ တစ္ႀကိမ္စီျဖင့္ (၁၁)ႀကိမ္ တိတိ ပို.ခ်သင္ယူခဲ့ၾကေသာ “ဗုဒၶဘာသာ၏ အႏွစ္သာရႏွင့္ ဝိပႆနာ တရားေတာ္” သင္တန္း အမွတ္စဥ္ (၃) ကို (၁၂-၆-၂၀၁၁) တနလၤာေန.က ေအာင္ျမင္ ျပီးေျမာက္၍ အဆံုးသတ္ခဲ့ပါသည္။ သင္တန္းအမွတ္စဥ္ (၄) ေဆာင္းဦး သင္တန္းကို ယခုႏွစ္ (၉)လပုိင္း၌ ျပန္လည္ စတင္ ဖြင့္လွစ္မည္ ျဖစ္ပါသည္။

...သင္တန္းကို

၁။ ရတနာ သံုးပါး

၂။ ဗုဒၶဘာသာ

၃။ ကံႏွင့္ ကံ၏အက်ဳိးတရား(၁)

၄။ ကံႏွင့္ ကံ၏အက်ဳးိတရား(၂)

၅။ ပဋိစၥသမုပၸါဒ္ ႏွင့္ သံသရာ

၆။ ဗုဒၶဘာသာ၏ အႏွစ္သာရ

၇။ သစၥာ (၄) ပါး

၈။ မဂၢင္ (၈)ပါး

၉။ သတိပ႒ာန္တရား(၄)ပါး

၁၀။ ဝိပႆနာတရားေတာ္

၁၁။ ပရိကမ္ ဟူေသာ ေခါင္းစဥ္မ်ားျဖင့္ ဗုဒၶဘာသာ၏ အႏွစ္သာရကို အေျခခံမွစ၍ လက္ေတြ. ဝိပႆနာ တရား က်င့္သံုးႏူိင္သည္အထိ ပို.ခ် သင္ယူခဲ့ၾကပါသည္။

Read More

ျမန္မာျပည္သုိ.ေပးစာမ်ား (၈)

2011년 4월 2일 토요일
(ဓမၼယာန) မဇၥ်ိမယာန အဖြဲ.သူ အဖြဲ.သားမ်ားသို.
အားလံုး မဂၤလာပါ။
ကိုရီးယားမွာေတာ့ သာယာလွပတဲ့ ေႏြဦးရာသီစပါၿပီ။ ဘုန္းႀကီးေနတဲ့ ေနရာက ခ်ယ္ရီပင္ေတြ အစီအရီ တန္းၿပီး ပြင့္ေနႀကၿပီျဖစ္လုိ. အင္မတန္ လွပါတယ္။ တစ္ဘက္က ပင္လယ္ကမ္းေျခနဲ. နာမည္ေက်ာ္ ပင္လယ္ကူး ႏွစ္ထပ္တံတားႀကီးက သဘာဝရဲ. အလွတရားနဲ. လူသားရဲ. စြမ္းပကားကို ယွဥ္ျပထားသလုိပါပဲ။ ဘူဆန္းမွာေတာ့ ဘုန္းႀကီးေနတဲ့ေနရာဟာ ပင္လယ္ကမ္းေျခ၊ တံတားနဲ. ခ်ယ္ရီပင္တန္းေၾကာင့္ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္မက ကမၻာလွည့္ ခရီးသည္ေတြကပါ တကူးတက လာႀကည့္ၾကတဲ့ နာမည္ေက်ာ္ ေနရာေလးတစ္ခုပါ။ ဘုန္းႀကီးရဲ. တကၠသိုလ္နဲ.လညး္ လမ္းေလွ်ာက္သြားရင္ ၁၅မိနစ္ မိနစ္၂၀ အတြင္းမွာ ေရာက္ႏူိင္တဲ့ အကြာအေဝးမွာရွိေတာ့ အစစ အဆင္ေျပပါတယ္။

နညး္ပညာမွာ ကမၻာ့ေရွ.ေျပး၊ စီးပြားေရးနဲ. ပညာေရးမွာ ထိပ္တန္းႏူိင္ငံတစ္ခုျဖစ္လာတဲ့ ဒီႏိူင္ငံမွာ သာသနာ ျပဳခြင့္ရ ပညာရွာခြင့္ရ ကိုယ့္အတြက္ေတာ့ ဘာမွ မပူမပင္ မေတာင့္မတ ခ််မ္းခ်မ္းသာသာေနရေပမယ့္ ကိုယ့္ႏိူင္ငံ ကိုယ့္လူမ်ဳးိရဲ. လက္ရွိအေျခအေနကို သတိရတုိင္း ဒီမွာ ဒီလုိေနေနရတာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို လိ္ပ္ျပာမလံုပါဘူး။ တုိ.ႏူိင္ငံရဲ. လွပတဲ့ မနက္ျဖန္္ ဘယ္ေတာ့မွမ်ား ငါတုိ. ဖန္တီးႏူိင္ပါ့မလဲ။ ဒီအေတြးနဲ. ႀကိတ္ေဆြးခဲ့ရေပါင္းလည္း မနညး္ေတာ့ပါ။
လုပ္ခ်င္တာေတြက အမ်ားႀကီးပဲ။ လုပ္သင့္တာေတြကလညး္ တစ္ပံုတစ္ေခါင္းႀကီးပါ။ ဒါေပမယ့္ ငါ တကယ္ လုပ္ႏူိင္တာ ဘာရွိလဲလုိ. အေသအခ်ာ ခြဲျခမ္းစိတ္ျဖာ စဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ အမွန္တရားကို သိလာရတာလည္း စိတ္ မသက္သာစရာပါပဲ။
ဒါေပမယ့္ စပါတာကပ္စ္လို လူမ်ဴိးေတြ မရွိခဲ့ရင္ ေရာမေခတ္က ကၽြန္ေတြ အခုအခ်ိန္အထိ ကၽြန္အျဖစ္က လြတ္ခ်င္မွ လြတ္ဦးမယ္။ ဗုိလ္ခ်ဳပ္လုိ လူမ်ဳးိေတြ မရွိခဲ့ရင္ ျမန္မာျပည္ အခုခ်ိန္အထိ ကၽြန္အျဖစ္က လြတ္ခ်င္မွ လြတ္မယ္လုိ. ေတြးၿပီး အားေမြး ဒီအတိုင္းေတာ့ လက္မေလွ်ာ့ပါဘူး။ လုပ္ႏူိင္တာေလးေတြကိုေတာ့ အၿမဲ လုပ္ေနခဲ့ ပါတယ္။ “ႏွမ္းတစ္လံုးနဲ.ဆီမျဖစ္ပါဘူး”ဆုိတဲ့ စကားရွိသလုိ. “ႏွမး္တစ္လံုးမွ မပါပဲနဲ. ႏွမ္းဆီမျဖစ္ႏူိင္ဘူး”လို.လညး္ ေျပာလုိ. ရတာပဲ မဟုတ္လား။ ႏွမ္းဆီ ျဖစ္ေျမာက္ေရးမွာ ႏွမ္းေလးတစ္လံုး အျဖစ္နဲ.ပဲ ပါဝင္ခြင့္ရရ ျဖစ္သင့္တာေတြ ျဖစ္လာဖို. မာနထားစရာ ဘာမွမရွိတဲ့ အထူးႏွိမ္ခ်စရာမလိုတဲ့ ႏွမ္းတစ္လံုးဘဝနဲ.ပဲ ေၾကေၾကနပ္နပ္ႀကီး ပါဝင္ခြင့္ ရခ်င္ခဲ့တာပါ။
စိတ္တူသေဘာတူ ဘယ္သူျဖစ္ျဖစ္ ေပါင္းမိရင္ အင္အားပါ။ အခုလို ဓမၼယာန မဇၥ်ိမယာန အဖြဲ.သူအဖြဲ.သားေတြနဲ. တစ္ေပါင္းတစ္စညး္ထဲ ျဖစ္လာၿပီး လုပ္သင့္တာေတြ အေကာင္အထည္ ေဖၚခြင့္ရလာတာကိုေတာ့ အတိုင္းမသိ ပီတိ ျဖစ္ရ ၾကည္ႏူူးဝမ္းေျမာက္ေနရပါတယ္။ အဖြဲ.သူ အဖြဲ.သားအားလံုးလညး္ ထပ္တူထပ္မွ် ပီတိျဖစ္ၾကမယ္ဆုိတာ ယံုႀကည္ပါတယ္။
ဒီေန.ေတာ့ လာမယ့္ ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္ရာသီမွာ ေက်ာင္းေနရြယ္ ေက်ာငး္မေနႏူိင္တဲ့ ကေလးေတြအတြက္ အဖြဲ.အေနနဲ. ဘယ္လုိ အကူအညီေပးႏူိင္မလဲဆုိတာကို ၿကိုတင္စဥး္စားသံုးသပ္ထားဖုိ. အႀကံျပဳခ်င္ပါတယ္။ ေက်ာငး္ေနတဲ့ ကေလးေတြလညး္ လွ်ပ္စစ္မီးမရွိလို. မီးစက္၊ ဖေယာင္းတုိင္စသည္မရွိလုိ. ည စာမလုပ္ႏူိင္တာမ်ဳးိ။ ထိန္းေက်ာငး္ လမ္းညႊန္မယ့္သူ မရွိလို. မလုပ္ျဖစ္တာမ်ဳိးရွိရင္ စာၾကည့္စရာ စာဖတ္ခန္းလုပ္ေပးတာတုိ. ဂုိက္ ေခၚေပးတာတုိ. လုပ္ရင္ ေကာင္းမလား။ ေဆြးေႏြးေစခ်င္ပါတယ္။ ဂိုက္လုပ္မယ့္ လူငယ္ေတြကိုလညး္ အလုပ္အကို္င္ ဖန္တီးေပးရာေရာက္မလားေပါ့။ လုပ္သင့္ မသင့္ အက်ဳးိအျပစ္နဲ. အဖြဲ.အင္အားအရ လုပ္ႏိူင္ မလုပ္ႏူိင္ ခ်ိန္ထိုးရမွာပါ။
ကြင္းထဲမွာ ကေလးေတြအတြက္ အပန္းေျဖစရာလညး္ျဖစ္ က်န္းမာေရးနဲ. ကိုယ္လက္ႀကံံံ့ခုိ္င္ေရးအတြက္ အေထာက္အကူလညး္ျဖစ္မယ့္ ကစားစရာ ဘယ္လုိဟာမ်ဳိးေတြ လုပ္မလဲ ဘယ္လုိုလုပ္မလဲ ဘယ္ေနရာ ဘာထားမလဲ ဆိုတာေလးေတြကိုလညး္ စိတ္ကူးေကာငး္ေကာင္းနဲ. သုေတသနျပဳၿပီး ပံုစံေလးေတြရွာထား ထုတ္ထားရင္ (၇)လပုိင္း ဘုနး္ႀကီး ခဏျပန္လာတဲ့အခါ တစ္ခါတည္း အေကာင္အထည္ ေဖၚေပးခဲ့ခ်င္ပါတယ္။
လက္ရွိအေနအထားမွာ အခက္အခဲရွိရင္ျဖစ္ျဖစ္ ဘုန္းႀကီးကလုပ္ရမယ့္ လုပ္သင့္တဲ့ အလုပ္ရွိရင္ပဲျဖစ္ျဖစ္ စာနဲ. ေသာ္လညး္ေကာင္း ဥဳးဇင္းမ်ားကေန တဆင့္ေသာ္လညး္ေကာငး္ အသိေပးၾကေစခ်င္ပါတယ္။ မေျပာပဲနဲ.ေတာ့ မသိ ႏူိင္ပါ။ တစ္ေသြးတစ္သား တစ္စိတ္တစ္ဝမး္တည္းထားၿပီး ရင္းရင္းႏွိီးႏွီး ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ေျပာျပေပးဖုိ. ဖိတ္ေခၚရင္း ဒီစာကို အဆံုးသတ္ပါရေစ။ (ျပည္ေတာ္ဦးဘုန္းႀကီး)

Read More

ျမန္မာျပည္သုိ. ေပးစာမ်ား (၇)

(ဓမၼယာန) မဇၥ်ိမယာန အဖြဲ.သူ/သားမ်ားသုိ. Friday, March 25, 2011

မဂၤလာပါ။
ဒီေန.ေတာ့ တုိ. အဖြဲ.ရဲ. ေအာင္ျမင္မႈ ဆိုတာကို ေလ့လာ ဆန္းစစ္ေစခ်င္ပါတယ္။ အဖြဲ.တစ္ခု ႀကီးပြား ေအာင္ျမင္ဖုိ. အဖြဲ.ဝင္ေတြရဲ. ရည္မွန္းခ်က္ပန္းတိုင္ တူညီရမယ္ လို. ဆိုပါတယ္။ ဒါက သေဘာတရားပါ။ ဒါနဲ.တင္ တုိ.တစ္ေတြ အဖြဲ. ေအာင္ျမင္ေအာင္ ရည္မွန္းခ်က္တူၾကစို.ေဟ့ ဆုိရံုနဲ. တူသြားေရာလား။ မတူပါဘူး။ ရည္မွန္းခ်က္ ဆိုတာ စက္ရံုုထုတ္ပစၥည္းမွ မဟုတ္တာဘဲ။ အဲဒီမွာ တူေအာင္ ဘယ္လုိလုပ္ မလဲဆိုတာက ပိုအေရးႀကီးတယ္ဆိုတာ ေပၚလြင္လာပါတယ္။ အဲဒါကို အေျဖရွာၾကစုိ.ဆိုရင္ ~~~မတူတာ ဘာေၾကာင့္လဲ။ တူတဲ့ သူေတြကေကာ ဘာေၾကာင့္ တူတာလဲ၊ ဆုိတာကို သိဖုိ. လုိပါလိမ့္မယ္။ ၿပီးမွ တုိ.တစ္ေတြ တူေအာင္ ဘယ္လုိ လုပ္မလဲ ဆိုတာ အေျဖထုတ္ရမွာ လက္ေတြ. အေကာင္အထည္ ေဖၚရမွာေပါ့။ ဒီအေပၚမွာလည္း မတူကြဲျပားတဲ့ အျမင္ေတြ ရွိႏူိင္ ပါတယ္။

အေကာင္အထည္ ေဖၚရမွာေပါ့။ ဒီအေပၚမွာလည္း မတူကြဲျပားတဲ့ အျမင္ေတြ ရွိႏူိင္ ပါတယ္။
“We can't solve problems by using the same kind of thinking we used when we created them.”

“Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning.”
Albert Einstein

လက္ေတြ.က်က်ေျပာရရင္ေတာ့ ဒီေန. တုိ. အဖြဲ.ဝင္ေတြ ဒီအဖြဲ.နဲ. ပတ္သက္ၿပီး တစ္ေယာက္နဲ. တစ္ေယာက္ ရည္မွန္းခ်က္ တူမတူ။ တူရင္ဘာေၾကာင့္ မတူရင္ ဘာေၾကာင့္ဆုိတာ ရိုးရုိးသားသား ဖြင့္ေျပာ ဆန္းစစ္ ႀကည့္ေစခ်င္တာပါ။ တုိ.ေတြက စဥ္းစားတာနဲ. အသားမက်တဲ့လူမ်ိဳးပါ။ ဘာလုိ.လဲဆုိေတာ့ မစဥ္းစားခဲ့ၾကလုိ.ပါ။ ေခၚရင္လာ ခုိ္င္းရင္လုပ္ ေကၽြးတာစား ခံမေျပာနဲ.ဆုိရင္ မႀကိဳက္ဘူးလို. တစ္ရာမွာ ကိုးဆယ့္ကိုးေယာက္ ေျပာၾက ေပမယ့္။ ဒါေပမယ့္ မစဥ္းစားႀကရင္ သူလညး္အတူတူ ကိုယ္လညး္အတူူတူ ဒီပုတ္ထဲက ဒီပဲ ဒီလုိပဲ သံသရာ လည္ေနမွာပါ။ ဒါေၾကာင့္ ရသေလာက္ ျခစ္ကုတ္စဥ္းစားၿပီး ေဆြးေႏြးတာ အက်င့္ လုပ္ၾကည့္ၾကရေအာင္။ မဟုတ္ရင္ မ်ိဳးရိုးလုိက္ၿပီး တုိ.ေတြရဲ. ေနာက္မ်ဳိးဆက္ေတြ အထိ မစဥ္းစားတဲ့ သူေတြခ်ည္း ျဖစ္ကုန္လိမ့္မယ္။
သုေတသန ပညာရွင္တစ္ေယာက္ ေရးတာ ဖတ္ဖူးတယ္။ ယုန္ေတြ ဘာလုိ. ေၾကာက္တတ္လ ဲဆုိတာနဲ. ပတ္သက္လုိ.ေလ။ အစကတညး္ကေတာ့ ယုန္မွန္သမွ် ငေၾကာက္ကေလးေတြေတာ့ မဟုတ္ေလာက္ဘူးတဲ့။ သတၱိရွိတဲ့ ယုန္ေတြ ဂူမေအာင္းဘဲ အျပင္ ထြက္ထြက္လာသတဲ့။ မ်ားေသာအားျဖင့္ အဖမ္းခံရ အသတ္ခံရတဲ့ ယုန္ေတြက အျပင္ထြက္လာတဲ့ ေကာင္ေလးေတြဆိုေတာ့ ၾကာလာတဲ့အခါ ယုန္မ်ဳးိရုိုး တစ္ခုလံုးကို ျခံဳၾကည့္လုိက္ရင္ ငေၾကာက္ေတြပဲ အမ်ားစု က်န္ေတာ့သတဲ့။ အဲဒီ ငေၾကာက္ေလးေတြ အခ်င္းခ်င္းဖူးစာဆံုၿပီး ေမြးလာသမွ် ယုန္ မ်ဳးိဆက္သစ္ေတြဟာ မိဘမ်ဳိးရိုးဗီဇ သေဘာအရ တုန္ုတုန္ရီရီနဲ. မညး္မညး္ျမင္ အကုန္ေၾကာက္ၾကရွာတဲ့ ယုန္ ေၾကာက္ေလးေတြပဲ ဒီေခတ္မွာ က်န္ခဲ့ေတာ့တာ ေနမွာတဲ့။ တုိ.တစ္ေတြလည္း မစဥ္းစားၾကရင္ ၾကာေလ တုိ. လူမ်ဳိး ဟာ ဘာမွမစဥ္းစားတဲ့ မ်ဳိးဆက္သစ္ဆီကို ဦးတည္သြားသလုိ ျဖစ္လာပါလိမ့္မယ္။ ဒါေၾကာင့္ စဥ္းစားၾကပါ။ ၿပီးေတာ့ ဒီေန. ေဆြးေႏြး အေျဖရွာခ်က္ ကေလးေတြ အႏွစ္ခ်ဳပ္ၿပီးပို.ေပးရင္ တုိ.အျမင္ကိုလည္း ပါဝင္ေဆြးေႏြး ခ်င္ပါတယ္။
ဒီလုိ နည္းမွန္လမ္းမွန္နဲ. စဥ္းစားရင္း ေဆြးေႏြးရင္း အေျဖရွာရင္းနဲ. တုိ. သိလာတာေတြ ရွိလာမွာ အေသ အခ်ာပါပဲ။ သိလာတာေတြ သံုးတတ္လာရင္ တုိ. ထူးျခားလာမွာ မလြဲမေသြပါ။ တို.အလုပ္က ကေလးေတြကို ပညာ ေပးမယ္ဆုိရင္ ကေလးေတြက ယူမယ့္လူ ရမယ့္လူလို. ထင္ရေပမယ့္ မေသခ်ာပါဘူး။ တကယ္ ယူတတ္ရင္ ရမွာ ေသခ်ာၾကတာက တုိ.တစ္ေတြပါ။ တစ္ဆင့္တက္ေျပာရရင္ တို.တစ္ေတြ က ေပးစရာတကယ္ရွိလာမွ ကေလးေတြ ရဖို. တစ္ဝက္ေသခ်ာတာပါ။ ေပးလည္းေပးတတ္ၿပီ ဆုိရင္ေတာ့ အေတာ့္ကို ေသခ်ာသြားၿပီလို. ဆုိႏူိင္ပါလိမ့္မယ္။ “အမ်ားအက်ဳိး ရြက္သယ္ပုိးက ကိုယ္က်ဳးိကိုယ့္တာ အၿမဲပါ၏။“ လုိ. ေရႊဟသၤာဆရာေတာ္ႀကီး ဆံုးမေတာ္မူခဲ့ပါတယ္။ မိမိအက်ဳးိ အေဆြအမ်ဳးိတုိ.ရဲ.အက်ဳးိ ေလာကအက်ဳိး သယ္ပိုးႏူိင္ၾကပါေစ။
( ျပည္ေတာ္ဦး)

Read More